教学に関する基本ポリシー

教育理念

　作業療法学科は、札幌医科大学の建学の精神?理念、保健医療学部の教育理念?目標を実現するため、創造性に富み人間性豊かで高い倫理観をもち、北海道はもとより、日本社会や世界の保健医療に貢献できる実践能力を備えた作業療法士の育成を目的とする。

人間を全人的に理解するために、自然科学に加えて生命倫理学、人間発達学等を通して、社会的、心理学的、行動学的視点から学習する。
作業療法の専門領域の知識?技術の習得のために、基礎医学や各種障害学等の支持的科目をもとに専門各領域の講義と演習、実習を通して効果的に学習する。 1年次から作業療法学概論等の講義や地域の関連施設の見学実習を取り入れ、早期にその概念と実体の理解を深め、作業療法士としての能力の育成に重点を置いた教育を行う。
医療に携わる関連専門職とのチームワークが重視されることから、社会学、社会福祉学、地域作業療法学、並びに理学療法学科や看護学科の学生とともに保健医療総論のなかで、専門職業人としての役割と他の職種との関連や連携について学習する。
指導者、教育者および研究者としての基礎的能力を育成するために、一般教育科目における基礎的な知識を習得し、作業療法学研究法の学習、研究セミナーにおける小グループでの討議、および教員の個人的指導による卒業論文等によってその基盤となる豊かな人間性と能力を養う。